Abstract:
RESUMO: Esta pesquisa visa analisar de forma crítica a história da FM 96,7, a primeira rádio universitária do Piauí, vinculada à Universidade Federal do Piauí (UFPI). Trata-se de um estudo de caso com abordagem qualitativa e participante, no qual o próprio autor
esteve diretamente envolvido nas atividades da emissora, o que permitiu uma
compreensão aprofundada do objeto de estudo. O trabalho busca compreender o
processo de criação, implantação e transformação da rádio, seu papel pioneiro na
comunicação sonora universitária e seu compromisso com o tripé acadêmico da
pesquisa, ensino e extensão. Também são abordadas questões relativas à
internacionalização, aos desafios enfrentados e às conquistas ao longo da trajetória
da FM 96,7. Além disso, analisam-se as rotinas produtivas, as práticas jornalísticas
adotadas, as contribuições da emissora para o radiojornalismo universitário e sua
importância na formação de egressos. A pesquisa fundamenta-se em autores como
Deus (2003), Moreira (1991), Mustafá et al (2017, 2018), entre outros, que discutem o
papel social e formativo das rádios universitárias e sua inserção no campo da
comunicação pública. Ao final, conclui-se que a Rádio Universitária da UFPI
consolidou-se como um espaço estratégico de formação prática em jornalismo, de
difusão do conhecimento científico e de fortalecimento da radiodifusão pública no
estado. ABSTRACT: This research aims to critically examine the history of FM 96.7, the first university radio station in the state of Piauí, affiliated with Universidade Federal do Piauí (UFPI). It is a case study with a qualitative and participatory approach, in which the author was directly involved in the station’s activities, allowing for an in-depth understanding of the subject. The study seeks to explore the creation, implementation, and transformation of the radio station, its pioneering role in university audio broadcasting, and its commitment to the academic pillars of research, teaching, and outreach. It also addresses topics such as internationalization, the challenges faced, and the achievements throughout FM 96.7’s trajectory. Furthermore, it analyzes production routines, the journalistic practices adopted, the station’s contributions to university radio journalism, and its significance in the training of graduates. The research is based on authors such as Deus (2003), Moreira (1991), and Mustafá et al. (2017, 2018), among others, who discuss the social and educational role of university radio and its place within the field of public communication. In conclusion, the study finds that UFPI’s university radio has established itself as a strategic space for practical journalism training, the dissemination of scientific knowledge, and the strengthening of public broadcasting in the state.
