The DSpace digital repository system captures, stores, indexes, preserves, and distributes digital research material. http://localhost:80 2026-08-19T07:44:29Z 2026-08-19T07:44:29Z MARQUES, Maria Crisnanda Almeida http://hdl.handle.net/123456789/4240 2026-08-18T11:45:40Z 2026-08-18T00:00:00Z

OBTENÇÃO DE SCAFFOLD À BASE DE POLISSACARÍDEO EXTRAÍDO DO BAGAÇO DE Anacardium occidentale L. MARQUES, Maria Crisnanda Almeida RESUMO: Scaffolds são estruturas porosas, tridimensionais que permitem a incorporação de células e fármacos para liberação prolongada. O processamento do Anacardium occidentale, gera um resíduo fibroso do pseudofruto, pouco utilizado e geralmente descartado mesmo com sua rica composição e potencial de extração de compostos ativos e polímeros. Diante disso, o objetivo do presente trabalho consiste em extrair, caracterizar e aplicar o polissacarídeo do resíduo fibroso do pseudofruto de Anacardium occidentale L. para liberação de fármacos. Uma revisão de escopo foi realizada nas bases de dados científicas e tecnológicas. Foram selecionados cinco artigos e cinco patentes para análise integral. As evidências incluídas apontam que o resíduo fibroso do A. occidentale é rico em polissacarídeo, complexo proteína-polissacarídeo, lignina e pectina que podem ser obtidos pelos métodos de extração por água quente, extração assistida por ultrassom, hidrólise ácida com tratamento alcalino e extração química assistida por calor. A revisão tecnológica não localizou patentes relacionadas ao polissacarídeo do resíduo, sendo incluídas patentes sobre a goma do exsudato de A. occidentale. Considerando essa lacuna da literatura, foi realizada a extração do polissacarídeo do resíduo do pseudofruto de A. occidentale pelo método de extração por água quente seguida da recuperação com etanol, a caracterização físico-química foi realizada por espectroscopia na região de infravermelho (FTIR), microscopia eletrônica de varredura (MEV), fluorescência de raios X (FRX) e termogravimetria, a caracterização biológica foi realizada por meio de teste de atividade antioxidante, antimicrobiana e citotoxicidade in vivo. Para obtenção do scaffold foi preparado um hidrogel com polissacarídeo do resíduo e goma xantana, que foi submetido à liofilização. A caracterização foi realizada por meio de microtomografia computadorizada, MEV e mucoadesividade ex vivo. Após a extração obteve-se 2,54 ± 1,54 % de rendimento, os picos de FTIR mostraram a presença de grupos funcionais característicos de polissacarídeo, possui morfologia lamelar com formato de placas rugosa, com superfícies irregulares. A composição apresentou os elementos potássio (K), cálcio (Ca) e fósforo (P) em maior concentração, também possui boa estabilidade térmica com início de degradação a partir de 150°C. Quanto a atividade antioxidante o polissacarídeo apresentou CE50 de 0,5688 ± 0,01mg/mL para inibir 50% dos radicais livres DPPH•, já a toxicidade in vivo com Artemia salina a mortalidade foram semelhantes aos do controle negativo, com (CL₅₀) após 24 horas de exposição foi de 11,283 μg/mL e após 48 horas foi de 4,911 μg/mL, o polissacarídeo não apresentou atividade antibacteriana frente a E. coli. Os scaffolds obtidos apresentam porosidade acima de 80%, com morfologia com poros interconectados ideal para liberação de fármacos, apresentam mucoadesividade moderada, que pode ser melhorada com modificações na blenda polimérica. Destacando os resíduos fibrosos como fonte promissora na obtenção de polissacarídeos e sua aplicação em biomateriais com valor agregado. ABSTRACT: Scaffolds are three-dimensional porous structures that allow the incorporation of cells and drugs for sustained release. The processing of Anacardium occidentale generates a fibrous pseudofruit residue that is underutilized and often discarded, despite its rich composition and potential for extracting active compounds and polymers. Thus, the objective of this study was to extract, characterize, and apply the polysaccharide from the fibrous pseudofruit residue of Anacardium occidentale L. for drug delivery. A scoping review was conducted in scientific and technological databases, resulting in five articles and five patents selected for full analysis. Evidence indicates that the fibrous residue of A. occidentale is rich in polysaccharides, protein- polysaccharide complexes, lignin, and pectin, which can be obtained by hot water extraction, ultrasound-assisted extraction, acid hydrolysis with alkaline treatment, and heat-assisted chemical extraction. The technological review found no patents related to olysaccharides from the residue, but only patents regarding the gum exudate of A. occidentale. Considering this gap in the literature, polysaccharide extraction from the pseudofruit residue was performed using hot water extraction followed by ethanol precipitation. Physicochemical characterization was carried out by Fourier-transform infrared spectroscopy (FTIR), scanning electron microscopy (SEM), X-ray fluorescence (XRF), and thermogravimetric analysis, while biological characterization included antioxidant, antimicrobial, and in vivo cytotoxicity assays. For scaffold production, a hydrogel of polysaccharide and xanthan gum was prepared and freeze- dried. Characterization was performed using computed microtomography, SEM, and ex vivo mucoadhesion tests. The extraction yielded 2.54 ± 1.54%, with FTIR spectra confirming characteristic polysaccharide functional groups. SEM revealed lamellar morphology with rough, irregular plate-like surfaces. XRF analysis showed potassium (K), calcium (Ca), and phosphorus (P) as the predominant elements. Thermal stability analysis indicated degradation onset at 150 °C. The polysaccharide displayed antioxidant activity with an EC50 of 0.5688 ± 0.01 mg/mL for 50% inhibition of DPPH• radicals. In vivo cytotoxicity with Artemia salina showed mortality similar to the negative control, with LC50 values of 11.283 μg/mL at 24 h and 4.911 μg/mL at 48 h. No antibacterial activity was observed against E. coli.The obtained scaffolds exhibited porosity above 80%, with interconnected pores suitable for drug delivery, and showed moderate mucoadhesive properties, which may be improved by modifying the polymeric blend. These findings highlight the fibrous pseudofruit residue of A. occidentale as a promising source of polysaccharides for the development of high-value biomaterials. Orientador: Prof. Dr. Lívio César Cunha Nunes Examinador interno: Profa. Dra. Marcília Pinheiro da Costa Examinador externo: Prof. Dr. José Lamartine Soares Sobrinho (UFPE)

2026-08-18T00:00:00Z MARTINS, Jhennifer Santos http://hdl.handle.net/123456789/4239 2026-08-17T14:17:14Z 2026-08-17T00:00:00Z

COMPOSTO QUINÔNICO SD4: ENSAIO SOBRE SUA AÇÃO ANTILEISHMANIA, CITOTOXICIDADE E IMUNOMODULAÇÃO MARTINS, Jhennifer Santos RESUMO: A leishmaniose é classificada como uma doença negligenciada causada por protozoários do gênero Leishmania, caracterizada por elevada incidência e mortalidade, o que evidencia sua relevância e impacto nos sistemas de saúde. O tratamento disponível é limitado, sendo realizado com fármacos que apresentam elevada toxicidade, alto custo, resistência parasitária e dificuldade de acesso em regiões endêmicas. Nesse contexto, produtos naturais e seus derivados destacam-se como importante fonte de moléculas bioativas com potencial terapêutico. No entanto, o isolamento desses compostos apresenta dificuldades, o que impulsiona a síntese de moléculas estruturalmente derivadas desses produtos. Este estudo avaliou o composto sintetizado SD4, derivado da β-lapachona, quanto à atividade antileishmania, citotoxicidade e efeitos imunomoduladores. As cepas de L. amazonensis e L. infantum foram cultivadas em meio Schneider suplementado, e as formas promastigotas foram tratadas com SD4 em concentrações entre 0,78 e 100 μg/mL. A atividade antileishmania foi avaliada pelo ensaio com resazurina após 48 horas, utilizando a Anfotericina B (2 μg/mL) como controle positivo. A citotoxicidade foi determinada em macrófagos murinos por ensaio MTT, e o índice de seletividade foi obtido pela razão CC₅₀/CI₅₀. O potencial hemolítico foi mensurado em eritrócitos de carneiro incubados com SD4 (0,78–100 μg/mL), e a toxicidade in vivo foi avaliada em larvas de Tenebrio molitor, monitoradas por 72 horas. Para os ensaios de infecção intracelular, macrófagos foram infectados com L. amazonensis e L. infantum e tratados com o composto nas concentrações de ½×, 1× e 2× CI₅₀. A produção de óxido nítrico foi quantificada pelo método de Griess, enquanto a atividade lisossomal e a capacidade fagocítica foram determinadas por ensaios colorimétricos utilizando vermelho neutro e Zimosan, respectivamente. O composto SD4 apresentou inibição significativa das formas promastigotas de L. amazonensis e L. infantum e reduziu a infecção intracelular em macrófagos em 62,4% e 54,7%, respectivamente, na concentração de 2× CI₅₀. Ensaios de citotoxicidade indicaram índice terapêutico de 28,68, enquanto os testes de hemólise revelaram taxas inferiores a 5%, evidenciando segurança celular e ausência de efeito hemolítico relevante. No modelo in vivo, a sobrevivência das larvas de T. molitor superou 80% após 72 horas. O composto SD4 também aumentou a produção de óxido nítrico, a capacidade fagocítica e o volume lisossomal em macrófagos, sugerindo efeito imunomodulador. Os resultados obtidos reforçam que compostos bioativos apresentam elevado potencial no desenvolvimento de novos fármacos, sendo o composto SD4 um exemplo representativo dessa capacidade, o que justifica a continuidade dos estudos para elucidar seu mecanismo de ação e sua eficácia como agente terapêutico contra a leishmaniose. ABSTRACT: Leishmaniasis is classified as a neglected disease caused by protozoa of the genus Leishmania, characterized by high incidence and mortality, highlighting its relevance and impact on health systems. Available treatment is limited, relying on drugs that exhibit high toxicity, high cost, parasite resistance, and difficulty of access in endemic regions. In this context, natural products and their derivatives stand out as an important source of bioactive molecules with therapeutic potential. However, isolating these compounds presents difficulties, which drives the synthesis of structurally derived molecules from these products. This study evaluated the synthesized compound SD4, derived from β-lapachone, for its antileishmanial activity, cytotoxicity, and immunomodulatory effects. Strains of L. amazonensis and L. infantum were cultured in supplemented Schneider medium, and promastigote forms were treated with SD4 at concentrations between 0.78 and 100 μg/mL. Antileishmanial activity was evaluated by the resazurin assay after 48 hours, using Amphotericin B (2 μg/mL) as a positive control. Cytotoxicity was determined in murine macrophages by MTT assay, and the selectivity index was obtained by the CC₅₀/CI₅₀ ratio. Hemolytic potential was measured in sheep erythrocytes incubated with SD4 (0.78–100 μg/mL), and in vivo toxicity was evaluated in Tenebrio molitor larvae, monitored for 72 hours. For intracellular infection assays, macrophages were infected with L. amazonensis and L. infantum and treated with the compound at concentrations of ½×, 1×, and 2× CI₅₀. Nitric oxide production was quantified using the Griess method, while lysosomal activity and phagocytic capacity were determined by colorimetric assays using neutral red and Zymosan, respectively. The SD4 compound showed significant inhibition of promastigote forms of L. amazonensis and L. infantum and reduced intracellular infection in macrophages by 62.4% and 54.7%, respectively, at a concentration of 2× CI₅₀. Cytotoxicity assays indicated a therapeutic index of 28.68, while hemolysis tests revealed rates below 5%, demonstrating cellular safety and the absence of a relevant hemolytic effect. In the in vivo model, the survival of T. molitor larvae exceeded 80% after 72 hours. The SD4 compound also increased nitric oxide production, phagocytic capacity, and lysosomal volume in macrophages, suggesting an immunomodulatory effect. The results obtained reinforce that bioactive compounds have high potential in the development of new drugs, with compound SD4 being a representative example of this capacity, which justifies the continuation of studies to elucidate its mechanism of action and its effectiveness as a therapeutic agent against leishmaniasis. Orientador: Prof. Dr. Fernando Aécio de Amorim Carvalho Examinador interno: Prof. Dr. Maurício Pires de Moura do Amaral Examinador externo: Profa. Dra. Carla Solange de Melo Escórcio Dourado Examinador externo: Prof. Dr. Josie Haydée Lima Ferreira

2026-08-17T00:00:00Z SILVA, Larysse Sepúlveda http://hdl.handle.net/123456789/4238 2026-08-17T12:45:51Z 2026-08-17T00:00:00Z

HISTÓRIA E MEMÓRIA DO GRUPO ESCOLAR AFONSO MAFRENSE EM ALTOS-PIAUÍ (1938 a 1971) SILVA, Larysse Sepúlveda RESUMO: Este trabalho acadêmico resulta de uma investigação na área da História da Educação, tendo como objeto de análise a história e a memória do Grupo Escolar Afonso Mafrense, localizado em Altos, estado do Piauí, no período de 1938 a 1971. O recorte temporal justifica-se pelo fato de que, em 1938, a então escola agrupada foi elevada à categoria de grupo escolar, passando a denominar-se Grupo Escolar Afonso Mafrense. Já em 1971, a reforma educacional nacional culminou na promulgação da Lei nº 5.692/71, que unificou o ensino primário e o ginásio, instituindo o 1º grau. Apresentamos como objetivo geral: analisar a história e a memória do Grupo Escolar Afonso Mafrense na sistematização do ensino público de Altos (1938 a1971). Para alcançar o objeto proposto, elencamos os seguintes objetivos específicos: compreender os processos de implantação e consolidação; examinar os processos de organização e funcionamento; discutir os aspectos da cultura escolar existente no G rupo E scolar Afonso Mafrense. A pesquisa é de natureza qualitativa, fundamentada nos pressupostos teórico-metodológicos da Nova História Cultural, baseada na obra de Roger Chartier (1990). Nesse sentido, apresenta as seguintes categorias de análise e seus autores, a saber: as Instituições Educativas: Magalhães (2004); Grupos Escolares: Vidal (2006), Souza (2008), Lopes (2006), Sales (2002), Souza (2007, 2008, 2017), Faria Filho (2007), Souza e Faria Filho (2006), Queiroz (2013); Cultura Escolar: Dominique Júlia (2001), Viñao Frago e Escolano (1998); Memória: Le Goff (2003), Felix (1998); História Oral: Verena Alberti (2008). Além destes, destacamos outros autores que abordam temas relacionados à cidade de Altos, como: Dias (2013, 2016), Rodrigues (1991), Raulino Neto e Dias (2016). Ademais, utilizamos os relatos orais dos participantes da pesquisa, fotografias, jornais e Diário Oficial do Piauí, bem como outros documentos existentes no Arquivo Público do Estado do Piauí como fontes para consolidar a investigação. A pesquisa tanto amplia os conhecimentos sobre a educação no município de Altos no século XX quanto contribui para os estudos sobre a história da educação piauiense e brasileira. Concluímos que o Grupo Escolar Afonso Mafrense fortaleceu positivamente a educação na cidade de Altos, implantando práticas culturais significativas que foram difundidas pelos alunos em articulação com a sociedade local, cujas representações, portanto, estão presentes na memória e na história dos altoenses. ABSTRACT: This academic study results from an investigation in the field of the History of Education, focusing on the history and memory of the Afonso Mafrense School Group, located in the municipality of Altos, in the state of Piauí, from 1938 to 1971. The chosen time frame is justified by the fact that, in 1938, the former grouped school was elevated to the status of a school group and became known as the Afonso Mafrense School Group. In 1971, the national educational reform culminated in the enactment of Law No. 5,692/71, which unified primary education and lower secondary education, establishing 1º grau (the first level of basic education). The general objective of this study is to analyze the history and memory of the Afonso Mafrense School Group in the systematization of public education in Altos (1938 to 1971). To achieve this objective, the following specific goals were established: to understand the process of implementation and consolidation; to examine its organizational and operational processes; and to discuss aspects of the school culture present in the Afonso Mafrense School Group. The research is qualitative in nature and is grounded in the theoretical and methodological assumptions of New Cultural History, based on the work of Roger Chartier (1990). Accordingly, the study adopts the following analytical categories and respective authors: Educational Institutions: Magalhães, (2004); School Groups: Vidal (2006), Souza (2008), Lopes (2006), Sales (2002), Souza (2007, 2008, 2017), Faria Filho (2007), Souza and Faria Filho (2006), Queiroz (2013); School Culture: Dominique Julia (2001), Viñao Frago & Escolano (1998); Memory: Le Goff (2003), Felix (1998); and Oral History: Verena Alberti (2008). In addition, other authors who address themes related to the city of Altos were considered, such as Dias (2013, 2016), Rodrigues (1991), and Raulino Neto and Dias (2016). Furthermore, oral testimonies from research participants, photographs, newspapers, the Official Gazette of the State of Piauí, and other documents from the Public Archive of the State of Piauí were used as sources to support the investigation. This research expands knowledge about education in the municipality of Altos during the twentieth century and contributes to studies on the history of education in Piauí and Brazil. The study concludes that the Afonso Mafrense School Group played a positive role in strengthening education in the city of Altos by implementing significant cultural practices that were disseminated by students in interaction with the local society, whose representations are therefore present in the memory and history of the people of Altos. Orientador: Prof. Dr. JANE BEZERRA DE SOUSA Examinador interno: Prof. Dr. MARIA SOLANGE ROCHA DA SILVA Examinador externo: Prof. Dr. FERNANDA BARROS (UFG)

2026-08-17T00:00:00Z COSTA, Hilton Batista da http://hdl.handle.net/123456789/4237 2026-08-14T15:22:49Z 2026-08-14T00:00:00Z

PERCURSO ESCOLAR DE ALUNOS COM BAIXO DESEMPENHO DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE TERESINA NO RECORTE TEMPORAL DE 2018 A 2023 COSTA, Hilton Batista da RESUMO: As avaliações externas e padronizadas já fazem parte da rotina das escolas brasileiras, sobretudo na rede pública. Analisar a aprendizagem dos alunos tornouse prática comum, e a busca por bons resultados é constante. Nesse cenário, sistemas educacionais, escolas, professores e estudantes vêm adaptando suas práticas avaliativas para atender aos critérios e indicadores definidos pelas políticas públicas de educação. Essa adaptação busca tornar a avaliação mais eficaz e possibilitar intervenções pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento dos alunos. Diante desse contexto, a pesquisa teve como questão central: Como se deu o percurso escolar dos alunos do 4º ano da Rede Pública Municipal de Teresina que apresentaram rendimento abaixo do básico nas avaliações padronizadas, tomando como ponto de partida o ano de 2018 e como ponto final o ano de 2023, quando deveriam ter alcançado o 9º ano? Os estudantes são classificados em quatro níveis: abaixo do básico (até 2,9 pontos), basico (3,0 a 5,9 pontos), adequado (6,0 a 7,9 pontos) e avançado (8,0 pontos ou mais). Essa divisão torna a avaliação mais clara e auxilia no planejamento pedagógico e na definição de estratégias para melhorar a aprendizagem. O objetivo geral da pesquisa foi analisar o percurso acadêmico dos estudantes matriculados no 4º ano da Rede Municipal de Ensino de Teresina em 2018, classificados como Abaixo do Básico nas Provas Padronizadas. Os objetivos específicos foram: I)Descrever o desempenho do grupo que realizou as provas em 2023;II) Identificar os níveis de aprendizagem alcançados ao longo do período, especialmente pelos que concluíram o Ensino Fundamental em 2023;III)Calcular o percentual de alunos que se evadiram, foram reprovados ou transferidos ao final de 2023. O estudo, de caráter quantitativo, descritivo e longitudinal, utilizou dados da SEMEC/Teresina por meio do sistema MobiCorretor. A análise comparou os resultados das Provas Padronizadas aplicadas ao final de cada ano, momento em que a aprendizagem dos alunos se mostra mais evidente. A pesquisa aborda: avaliação externa e em larga escala em contexto mundial e brasileiro (Sousa, 2024; Fernandes, 2009; Brooke, Alves e Oliveira, 2015); a Prova Padronizada em Teresina, com base na legislação e na dissertação de Barbosa (2016); reflexões sobre fracasso e sucesso escolar (Lahire, 2004; Soares, 2000; Bahia, 2012); a escolarização das massas populares (Patto, 2022; Soares, 2000; Bahia, 2012); e a relevância das testagens no cenário mundial e brasileiro (Ravitch, 2011).Os resultados indicam que, com apoio pedagógico contínuo e políticas educacionais consistentes, é possível melhorar a trajetória escolar dos alunos, independentemente de sua condição socioeconômica (Lahire, 2004). ABSTRACT: External and standardized assessments are already part of the routine in Brazilian schools, especially in the public system. Measuring student learning has become common practice, and the pursuit of good results is constant. In this context, educational systems, schools, teachers, and students have been adapting their assessment practices to meet the criteria and indicators established by public education policies. This adaptation aims to make evaluation more effective and enable pedagogical interventions that foster student development. Given this scenario, the central question of the research was: What was the school trajectory of 4th-grade students in the Municipal Public School System of Teresina who scored below the basic level in standardized assessments, starting in 2018 and ending in 2023, when they should have reached the 9th grade? Students are classified into four levels: Below Basic (up to 2.9 points), Basic (3.0 to 5.9 points), Adequate (6.0 to 7.9 points), and Advanced (8.0 points or higher). This division makes performance evaluation clearer and supports pedagogical planning and the definition of strategies to improve learning. The general objective of the research was to analyze the academic trajectory of students enrolled in the 4th grade of the Municipal School System of Teresina in 2018, who were classified as Below Basic in the standardized tests. The specific objectives were:I) Describe the performance of the group that took the tests in 2023; II) Identify the learning levels achieved throughout the period, especially by those who completed Elementary School in 2023; III) Calculate the percentage of students who dropped out, were retained, or transferred by the end of 2023. The study, of a quantitative, descriptive, and longitudinal nature, used data from SEMEC/Teresina through the MobiCorretor system. The analysis compared the results of standardized tests applied at the end of each school year, when student learning is most evident. The research addresses: external and large-scale assessment in global and Brazilian contexts (Sousa, 2024; Fernandes, 2009; Brooke, Alves & Oliveira, 2015); the Standardized Test in Teresina, based on legislation and Barbosa’s dissertation (2016); reflections on school failure and success (Lahire, 2004; Soares, 2000; Bahia, 2012); the schooling of the popular masses (Patto, 2022; Soares, 2000; Bahia, 2012); and the relevance of testing in global and Brazilian contexts (Ravitch, 2011). The results indicate that, with continuous pedagogical support and consistent educational policies, it is possible to improve students’ school trajectories regardless of their socioeconomic condition (Lahire, 2004). Orientadora: Prof. Dra. Dr. Luís Carlos Sales (UFPI/CCE) Examinador externo: Prof. Dr. Wagner Bandeira Andriola (UFC) Examinador externo: Prof. Dra. Luísa Xavier de Oliveira. (UFPI/CCE)

2026-08-14T00:00:00Z