RESUMO: A bioalfabetização no Ensino Médio representa um processo necessário no contexto das escolas atuais, a fim de viabilizar aos estudantes saberes teóricos e práticos que, vinculados ao mundo vivo, possam ajudá-los a ...

RESUMO: A tese investigou o perfil formativo dos professores de Física que atuam no ensino médio no estado do Piauí, após uma década de criação e expansão do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das ...