RESUMO O domínio da leitura e da escrita é condição necessária para o empoderamento de atividades letradas, como forma de garantir a participação dos indivíduos na sociedade. Nessa perspectiva, este trabalho tem como ...

RESUMO: A leitura e a escrita são reconhecidamente valorizadas nas sociedades constituindo-se canal para acesso à informação e à produção do conhecimento. O papel do professor alfabetizador incorpora o compromisso de ensinar ...

RESUMO Este trabalho objetiva analisar a influência da linguagem oral sobre a prática da escrita de alunos do nono ano do Ensino Fundamental, buscando encontrar possíveis relações com as práticas de uso da escrita fora ...

RESUMO: O presente estudo teve por objetivo investigar os cenários de leitura e as rotinas de sala de aula no 3º ano do Ensino Médio mediante as atividades propostas no contexto de ensino de matemática. Compreendendo que ...

RESUMO: Este estudo objetivou investigar como ocorre a relação, através das práticas de letramentos, de uma escola família agrícola com uma das comunidades atendidas por esta escola no município de São João do Arraial-PI. ...

RESUMO: O presente estudo tem como objetivo geral investigar o desenvolvimento da reflexão na formação continuada de alfabetizadores. O estudo vincula-se à linha de pesquisa “Ensino, formação de professores e práticas ...