EGRESSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DO IFPI/CAMPUS PIRIPIRI: identidade profissional e a falta de reconhecimento no mercado de trabalho local

Abstract

RESUMO: Com a crise do regime de produção industrial fordista a partir da década de 1970, o sistema capitalista, no bojo da globalização, passa por processos de reestruturação. Trata-se do regime de acumulação flexível. Ancorado na flexibilidade produtiva e no modelo de empresa enxuta toyotista, esse regime tem impactado o mundo do trabalho, ocasionando transformações em seu interior, eclodindo o debate teórico entre aqueles que tentam entender e explicar a natureza e as implicações sociais dessas transformações. Nesse debate, atenção é dada ao processo de qualificação dos trabalhadores para o processo produtivo. Sob a lógica do Toyotismo, o regime de acumulação flexível é apresentado como responsável por minimizar a divisão social do trabalho – típica do regime fordista de produção – e instituir um novo perfil de trabalhador ancorado na competência, empregabilidade e empreendedorismo. Nesse sentido, com base no arcabouço teórico de Marx (1996) e de outros estudiosos (ALVES G, 1999; 2007; ANTUNES, 1999; 2005; 2015; FRIGOTTO, 2005; 2010; RAMOS M., 2002; KUENZER, 1997; 2007; 2011; 2016; e MANFREDI, 2017) o presente estudo analisa a inserção de egressos da Educação Profissional no mundo do trabalho no Estado do Piauí. O objeto empírico são os egressos das primeiras turmas dos cursos Técnicos Concomitantes/Subsequentes em Administração e Vestuário do IFPI/Campus Piripiri, que concluíram seus cursos entre os anos de 2011 e 2014. A coleta de informações realizou-se mediante a aplicação de questionário eletrônico, realização de entrevistas semiestruturadas, pesquisa bibliográfica e documental. A construção e interpretação dos dados ocorreu à luz da abordagem qualitativa. No tratamento dos dados utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo proposta por Bardin (2002). No plano teórico, argumenta-se que o regime de acumulação flexível, ao revés do que é veiculado, intensifica a exploração do trabalho pelo capital. Quanto à instituição do modelo da competência defendese que a sua difusão, constitui ardil adotado pelo capital para ocultar a sua lógica excludente, responsabilizando o trabalhador pelo (in)sucesso no mundo do trabalho. Os resultados da investigação, ancorados no discurso dos egressos, revelam que estes, apesar das dificuldades, conseguem inserção no mercado de trabalho local na condição de empregados, servidores públicos e empreendedores, ainda que a referida inserção ocorra em área diversa da formação profissional e sob a precarização do trabalho e desvalorização da qualificação técnicoprofissional. ABSTRACT: With the crisis of the Fordist industrial production regime from the 1970s onwards, the capitalist system, in the midst of globalization, undergoes restructuring processes. This is the regime of flexible accumulation. Anchored in the productive flexibility and in the Toyota’s lean company model, this regime has impacted the world of work, causing transformations within it, hatching the theoretical debate among those who try to understand and explain the nature and social implications of these transformations. In this debate, the main focus is on the qualification procedures of workers for the productive process. Under the Toyotas’ logic, the flexible accumulation regime is presented as responsible for minimizing the social division of labor - typical of the Fordist production regime – and for instituting a new profile of workers foccused in competence, employability and entrepreneurship. In this sense, based on the theoretical framework of Marx (1996) and other scholars (ALVES G, 1999, 2007, ANTUNES, 1999, 2005, 2015, FRIGOTTO, 2005, 2010, RAMOS M. 2002, KUENZER 1997, 2011, 2016 and MANFREDI, 2017) the present study analyzes the insertion of alumni from Professional Education in the world of work in the State of Piauí. The empirical object is the alumni of the first classes of the Concomitant / Subsequent Technical Courses in Administration and Clothing of the IFPI / Campus Piripiri, who concluded their courses between the years of 2011 and 2014. The information was collected through the application of an electronic questionnaire, semistructured interviews, as well as bibliographical and documentary research. To data construction and interpretation we resorted to qualitative approach. To data treatment, we used the Content Analysis, as proposed by Bardin (2002). At the theoretical level, it is argued that the regime of flexible accumulation, contrary to what is conveyed, intensifies the exploitation of labor by capital. As for the institution of the model of competence, its diffusion constitutes a ruse adopted by the capital to conceal its exclusionary logic, making the worker responsible for his (in)success in the world of work. The results of this investigation, anchored in the alumni's speeches, reveal that, despite the difficulties, they are able to enter the local labor market as employees, public servants and entrepreneurs, although this insertion occurs in areas other than the ones of their formal professional training and under job insecurity and devaluation of their technical-professional qualification.